Причины добровольной бездетности

Ланцбург М.Е.- канд. биол. наук, психолог, психотерапевт, руководитель Центра перинатальной психологии и психологии родительства

Микросоциологи  различают и отдельно изучают намерение людей не иметь детей, отказ от деторождения вследствие сложившихся обстоятельств и вынужденную бездетность.

Отсутствие намерения рожать детей
Согласно исследованию «Родители и дети, мужчины и женщины в семье и обществе», проведенному Высшей школой экономики в 2011 году, доля россиян, не желающих заводить детей невелика: 4,7% мужчин и 2,8% женщин. Согласно данным Росстата «Репродуктивные намерения россиян», в 2022 году 3,5% мужчин и 2,4% женщин заявили, что не планируют иметь детей. Самая большая доля тех, кто не хочет иметь детей, среди людей 18–24 лет. Со временем их взгляды могут меняться, поэтому в более старших возрастах эта доля снижается. 

Бездетность как выбор предпочитают люди в больших городах, с хорошим доходом и образованием, мужчины чаще, чем женщины: среди москвичей доля мужчин, не намеренных иметь детей составляет 22%, а женщин — 14% (С.М.Вильданова и др.,  2017). В ходе интервью выявлены основные категории мировоззрения людей, отказывающихся от деторождения. В первую очередь к ним относится ценность личной свободы, карьера, хобби, путешествия, т. е. ориентация прежде всего на себя, а не на семью.

Фактическая бездетность и ее причины
При этом 10% россиянок к 45–49 годам не родили детей. Не родивших существенно больше, чем тех, кто заранее это планировал. Большая часть женщин очевидно, сделали это вследствие сложившихся обстоятельств. Какие же это обстоятельства?

У некоторых людей есть желание завести детей, но они не могут его реализовать по различным причинам. В частности, чаще отказываются от рождения ребенка женщины, не состоящие в браке.
Один из существенных барьеров - бесплодие. В России 5,5% замужних женщин в возрасте от 15 до 44 лет живут в паре, где один из партнеров бесплоден. При этом россиянкам с начальным уровнем образования сложнее получить доступ к различным репродуктивным технологиям, помогающим победить бездетность. К ЭКО чаще прибегают люди с высшим образованием и уровнем дохода выше среднего.

«Ресурсы, деньги, жилье играют огромную роль: меньше всего рожают женщины со средним уровнем дохода и образования, потому что стандарты у них высокие, а добиться этого уровня не всегда получается», — объясняет социолог Ольга Исупова. Тенденция к индивидуализму в современном мире такова, что люди задают себе вопрос: "Если я решаю родить ребенка, смогу ли сохранить свой образ и качество жизни?".
 

Рассмотрим  психологические причины, мешающие принять решение о рождении ребенка.
Инфантильность. Нежелание брать на себя ответственность. Женщина полагает, что рождение ребенка существенно добавит нагрузки в ее жизнь и внесет дискомфорт и ограничения. Мужчина не хочет прощаться со своей свободой, брать на себя определенные обязательства и делить с ребенком внимание жены.
Травмы детства. Нежелание иметь детей может свидетельствовать о травме человека. Пережитое в детстве насилие, отвержение, глубокие конфликты с родителями формируют негативный образ родительско-детских отношений.
Негативный опыт взаимодействия с маленькими детьми. Такой опыт получают старшие дети, вынужденные брать на себя значительную часть заботы о младших членах семьи. 
Воспитание негативного отношения к родительству в семье. У ребенка формируется негативное представление о родительстве, когда родители:
- при воспитании делают акцент на учебе и социальных достижениях, избегая темы материнства и отцовства, 
- своим примером демонстрируют, что есть ценности поважнее родительства, 
- высказывают сожаление о том, что дети помешали их самореализации.
Конкурирующие ценности. Человек может быть увлечен своим делом, профессией, карьерой и видеть в родительстве помеху для реализации амбициозных замыслов.
Часто имеет место сочетание причин.
В любом случае, принятое один раз решение может быть пересмотрено, травмы проработаны, отношение к родительству изменено.

Работа с психологом даёт на это шанс, если специалист:
-  умеет увидеть проблему клиента,
-  диагностировать вызвавшие ее причины, 
-  опереться на ресурсы клиента и его семьи, 
-  содействовать развитию новых качеств, важных для родителя,
-  раскрыть потенциал, который несет для клиента деторождение.
 

Про эти и другие психологические причины бездетности, их диагностику и проработку поговорим на курсе «Психология бездетности».

Полное расписание для специалистов