Самооценка и самоценность у ребенка
Самооценка ребенка — индикатор успешности во взрослой жизни. В детском возрасте самооценка подвержена изменениям, меняется по несколько раз в зависимости от обстоятельств. Самооценка безупречна лишь при рождении, а то, какая она будет потом, зависит прежде всего от родителей и ближайшего окружения. Детская самооценка формируется благодаря суждениям взрослых, их оценкам и их реакциям на поступки ребенка. Если ваш ребенок:
- чрезмерно себя критикует
- отказывается от сложных заданий, сомневаясь в собственных силах, все время просит вас о помощи
- в семье чувствует себя хорошо, активен, а среди сверстников - отчужден, не может найти друзей
- стремится быть везде первым, невзирая ни на что, выделиться за счет других
- навязчив , старается привлечь внимание любыми способами
- болезненно реагирует на любое проявление критики, плаксив
- подросток просит о каких-либо нестандартных и дорогих вещах, несвойственных бюджету вашей семьи
То это повод задуматься о самооценке ребенка - адекватна ли она? Наш вебинар поможет вам разобраться в главном вопросе - как дать ребенку главную опору в жизни. Программа вебинара:
- Что такое самооценка и из чего она складывается. Виды и источники самооценки.
- Формирование самооценки у детей: с рождения и до окончания подросткового возраста.
- Признаки заниженной и завышенной самооценки.
- Социальные и семейные причины нарушений самооценки ( роль отношений в семье, наличия других детей, социального благополучия)
- Последствия неадекватной самооценки во взрослом возрасте.
- Ключи к формированию здоровой самооценки на каждом возрастном этапе от 0 до 17 лет. Что делать, если ранее были допущены ошибки.
- Чем могут помочь родители?
- Рабочие инструменты «поддержка», «принятие», «похвала», «доверие». Как конкретно применять на практике.
- Самооценка и самоценность. Как они связаны между собой и почему важны обе.
- Что помогает ребёнку расти с чувством «я важен», «я нужен», «я любим».
- Разбор примеров.
Авторы и ведущие
Крысанова Татьяна Владимировна
детский, клинический психолог, психотерапевт, перинатальный психолог, автор научных публикаций, ведущий вебинаров для родителей по вопросам воспитания и развития.
Стаж - 15 лет.
